第44章(1 / 2)
“当下,我们学校已经记录了数百种异能,而不同的研究者解析完成的、可使用的不同异能模型,已经超过了四位数。”
“但是,同学们,理论异能学的未来,不只是解析已有的异能——”
魏尔伦缓缓说出了他听雪莱教授说起时就感到十分震撼,到现在想起,还是会觉得不可思议的话。
“我们的目标,是定向设计异能,创造新的异能!”
第39章 无所谓,中原中也会出手(三合一)
全班哗然。
创造异能?
怎么可能!
此前的学习异能对于学生们来说, 就已经无异于天方夜谭,现在的创造异能一出,学生们目瞪口呆, 怀疑要么是这个世界疯了,要么是自己疯了, 要么全疯了。
大家都疯了比要创造异能合理一点。
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