第25章（2 / 2）

等他走远，尽管脑子仍旧一团乱麻，东篱夏仍旧强迫自己重新将注意力集中到题目上。

下午第二节课的课间，她正和贺疏放研究着作业的一道生物题，何建安又一次悄无声息地靠近，径直走到她面前，依旧什么也没说，将一张a4纸放在了她的桌角后就转身离开。

整个过程不超过五秒钟。

东篱夏看了眼贺疏放，对方也耸了耸肩表示爱莫能助。

拿起那张纸，看清上面写了什么内容后，东篱夏彻底愣住了——正是她午休时题号前面画了问号的几道竞赛题的思路框架。

不仅是思路，在一些关键步骤的侧边，何建安甚至还做了批注，解释为什么会想到这一步。

东篱夏一个字一个字地看过去，午休时那些堵塞的思路渐渐疏通。她仍然需要时间去消化那些更高阶的数学思想，但至少现在，她

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