第79章(1 / 2)
再深度意象重构。他让庄青岩反复回忆“事故瞬间”,但在药物和语言引导下,将那个鲜红的紧急制动阀,替换成随处可见的红色消防栓,将身边的程诺,模糊为看不清面容的工人。
紧接着,叙事覆盖。他为庄青岩植入了一段“覆盖性记忆”:“你是个学业繁重的中学生,每日家教补课,只去过飞曜公司大楼和本部园区,无暇关注其他供应商的厂子。父母为了减轻你的学业压力,准备送你出国留学。你也觉得国内教育不适合自己,或许可以考虑换个学习环境。”
这段记忆平静、中性,结合“学业压力大、高强度补课”的事实,像替换监控影像的一帧“静止画面”,像一块“隔离板”,覆盖了血淋淋的真实。
最后、最关键的——情感解离与锚定。
这是周泊远遇到过的,相当困难的一次解离。这个十三岁少年的棘手程度,
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