第34章（1 / 2）

他在观察，也在学习。

这个时代的音乐教育，有它的体系和逻辑。

那些被学院派奉为圭臬的理论，那些被反复打磨的技法，虽然在他看来有些刻板，但也不乏可取之处。

至少，它们让古琴这门古老的技艺，得以传承。

轮到教师展示环节时，苏清羽上台了。

他今天穿得随意，黑色中式立领衬衫，袖子挽到手肘，露出一截清瘦的手腕。

手里拿着的是一管紫竹洞箫。

“今天不弹琴，吹段箫。”苏清羽的声音透过麦克风传开，“即兴，没有曲名。”

说完，他将箫凑到唇边。

箫声起时，陆茗便凝了神。

和他预想的一样。

技巧无可挑剔，音色纯净透亮，气息稳如磐石。

可

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