最初的悸动：17-2 寻找奇蹟（2 / 2）

「很好！」颜书玑打断道：「你知道吗？老师很喜欢看着你，听你讲话。最初在王主任的办公室，听你预习演讲。从你背得滚瓜烂熟的口条，老师可以断定。讲稿是你自己写的，情绪才能随着内容起伏，为语气注入感情，导致表情生动万分，非常吸引人，更具说服力。最重要的一点，你有大将之风，完全震得住场面，掌控节奏得心应手。将硬梆梆的演讲，变成一场精采的表演。不必怀疑，你是个可造之材。老师当下便起了爱才之意，听见主任说，你是我班上的。我心下大喜，彷佛中了头奖。或许冥冥中注定，你我的师生缘。老师下定决心，要好好栽培你。一切都如预期，你不足的地方，老师设法帮你加强。我们相处很愉快，直到观音亭那夜，你在害怕什麽？」

该来的总要面对，我毫不畏缩说：「老师的苦心，我一直感念在心。只是人言可畏，若让同学看见，老师和学生那麽亲密

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