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学分制的教育理念不知是谁提出的，总之我认为这是广大大学生毕业后面临失业的直接因素，大部分人都为了凑那点学分这科补点那科抄点，比方说我公共英语有能考一百的能力，但c语言我只有30分的力量，那么我会放弃英语的时间去研究c语言，因为英语能60拿到基本学分就好，而30分的c语言将让我面临补考。

这就是学分制，我在想如果国家养的那批教育家能让学生们都自主的在英语能100分的同时把c语言干到60，那才算靠谱，想这么多也没用，教育家只会教育，不会应用，就如同纸上谈兵的赵括一样，老子懂八十一计，老子还会奇门遁甲，老子英语也牛逼，谁谁谁去干掉越南，谁谁谁去火掉朝鲜，怎么怎么就能直捣黄龙，完事就能赢了，奶奶个哨子你指手画脚的给谁看呢，不就给养你的那帮人看么，你什么时候真能为你手底下的兵布阵了，你才算是个老师

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