2-15 相似的人与各自的困境 - 3（2 / 2）

安德烈的穿着打扮，说话举止，或者他在练习里的表现都让他成为这群孩子的王，以他的意见为主。

而达兹老师对于这个孩子所提出的意见，只要不是太过分也多半会答应，例如：找一个人负责他们的水、点心、整理环境等等。一般来说，这些事情大都由学生们自行打理。

「好，现在十五岁以上的孩子两个、两个一组对打。」达兹老师看大家休息的差不多，宣布道。

或许是担任剑术老师的缘故，年过四十的达兹老师依然维持着年轻体态，没有凸腹与松垮的肉，只有逐渐稀落的头发。

安德烈没有上前，他停在原本位置。从今年七月开始，满十五岁的孩子就已满五位，每次练习时总有一位孩子需要等待下一回对打。

达兹老师看着没站出来的安德烈，脸上是徵询的表情。每次，安德烈都不是那位少练习一

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