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梁晓说要帮忙，她确实帮了，但把自己搭进去了。

echo后来新找的模仿李之晴画风的小条漫作者，真就是巧儿他妈给巧儿开门，巧儿到家了，刚刚好是梁晓学校的学生，怎么被发现的呢，那个账号名鹤立是学生的真名的谐音。梁晓打听了一番，多问了几嘴，就问出来了。以老师身份约谈了学生，说些什么画家要有自己的风格，要有独创性之类的话，不要模仿别人，蹭别人热度，图名图利抄这种近道，很容易自毁前程。

梁晓觉得自己的话很诚恳，充分发挥了自己身为老师，教书育人、谆谆教导的职责，但落在学生眼里，抓到的字眼不同，便成了威胁。

学生发了篇恶人先告状的博文，说李之晴举报到她的学校，学校拿开除学籍威胁她不让她画，否则要让她在业内混不下去。她抓的重点是“自毁前程”，又借题发挥了一些。网上的人被引导

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